基于语用的“一课一得”教学策略探究

基于语用的“一课一得”教学策略探究 【摘 要】小学语文教学对学生语文素养的初步形成和可持续发展起着至关重要的作用。基于语用的“一课一得”中高年级阅读教学策略,以学生的发展为根本,以教师为主导,学