爱护幼小的教学设计

爱护幼小的教学设计 教学目标 认知： 1．知道爱护幼小是一种美德，欺负幼小是不道德的行为。 2．知道小同学需要别人的关心和爱护，大同学理应关心、爱护小同学。 情感