教师心理与良好的教师行为

教师心理和良好的教师行为优秀教师的共同品质:角色期待:社会对处于某一社会位置上的角色都有一定的行为规范和要求.教师的主要角色:学习的指导者（教学生学习数学）、行为规范的示范者（吃饭闭嘴）、心理保健者、