花束送礼：幼儿园大班美术教案

花束作为一种送礼的方式，在我们生活中是非常常见的。而在幼儿园大班的美术教学中，也是非常有意义的一件事情。通过花束送礼的方式，不仅可以让孩子们对花束有更深刻的了解，还可以让他们获得更多的美术知识。一、课

，， 。 花束作为一种送礼的方式在我们生活中是非常常见的而在幼儿园大班的美术教学中也是 ，， 。 非常有意义的一件事情通过花束送礼的方式不仅可以让孩子们对花束有更深刻的了解还 。 可以让他们获得更多的美术知识 、 一课程目的 ，，， 通过本次课程让孩子们了解花束送礼的传统文化了解花材的花语和搭配方式从而提升孩 。 子们的审美表达能力 、 二教学内容 1. 。 介绍花束送礼的起源与文化背景 2. ， 。 让孩子们观察不同颜色和形状的花材并了解它们的花语和象征意义 3. ， 、。 让孩子们了解不同的花束搭配方式例如对称不对称等 4. ， 。 引导孩子们设计自己的花束并在教室内制作 5. ， 。 让孩子们进行花束送礼的实际操作体验送礼的乐趣 、 三教学过程 1. ，：， 。 引导孩子们观察不同的花材并了解它们的花语和象征意义例如红玫瑰代表爱情 ， 。 白百合代表纯洁向日葵代表阳光等 2. ，： 。、 通过观察不同的花束图片了解不同的花束搭配方式例如对称式搭配不对称式搭 ， 。 配三角形式搭配等 3. ，， 引导孩子们进行手工制作并且在教室内运用自己花束设计的技能和知识设计自己的 。 花束 4. ， 。 进行花束送礼的实际操作老师可以引导孩子们送给家人或朋友让孩子体验送礼的快 。 乐