青岛版小学数学二年级上册《8的乘法口诀》教学反思

《8的乘法》教学反思：（一） 成功 课上，我成功地实施了自己的教学设计，渗透了思维有顺序的数学思想并使课堂气氛活跃。学生全员参与教学活动，能够较熟练地口算以及应用8的乘法口诀。 （二） 进步 在以往的