四年级数学《沏茶问题》教案

四年级数学《沏茶问题》教案 作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的四年级数学《沏茶问题》教案，供大家

四年级数学《沏茶问题》教案 作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案 是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案 才是好的呢？以下是小编收集整理的四年级数学《沏茶问题》 教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级数学《沏茶问题》教案1 【教学目标】 1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多 样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2、让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应 用，形成寻找最优方案的意识。 3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯，提高解 决实际问题的能力。 【教学重点】体会优化的思想。