《指南》科学领域心得体会

《指南》科学领域心得体会《指南》科学领域心得体会1　　通过这次培训学习，让我对《指南》有了新的理解。我深深领悟到，“做中学”是科学活动的一种良好教化活动模式。它充分的调动一切因素让孩子学会发觉世界，

《指南》科学领域心得体会 《指南》科学领域心得体会1 通过这次培训学习，让我对《指南》有了新的理解。我 深深领悟到，“做中学”是科学活动的一种良好教化活动模 式。它充分的调动一切因素让孩子学会发觉世界，理解世界。 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发觉和理 解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学 认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生 活问题过程中，不仅获得丰富的感性阅历，充分发展形象思 维，而且在感知详细事物基础上初步尝试归类，排序，概括， 抽象，逐步发展逻辑思维实力，为其他领域的深化学习奠定 基础。这次学习的心得有以下几点： 重视情感目标的发展。在《指南》的科学探究中的第一 条目标是“亲近自然，喜爱探究”。新奇心和爱好是幼儿科 学探究中的首要目标和前提性目标。新奇是幼儿阶段的年龄 特点，新奇心是幼儿探究的动机基础和内在动力，正是由于 剧烈的新奇心使幼儿保持探究的热忱和主动性。因此幼儿的 科学教化不能以牺牲爱好为代价来求取实力和技能的发展。 老师应爱护幼儿的新奇心和探究爱好，为幼儿探究供应精神