语文教学年终工作总结开头

语文教学年终工作总结开头 工作总结是什么？从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章，主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是

语文教学年终工作总结开头 工作总结是什么？从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的 文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文 章，主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是工作 总结频道为你的《语文教学年终工作总结开头》，希望你喜欢！ 【篇 一】 一、备课、上课 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的 关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习 不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生 获得的知识显得很零碎，不扎实。因此我每节课前都精心备课，认真 钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程， 从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法， 让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教 学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率。为了能 更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与 学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点。 二、具体教学工作 (一)打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何 让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与 同组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生 学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里， 我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生