营造“自主探索，合作交流”的学习氛围

营造“自主探索，合作交流”的学习氛围 浩德学校 王贵民一、问题的提出素质教育理论认为，教学过程实质上是学生的知识发生过程，因此，在教学过程中，教师必须督