《认识常见岩石》教学设计

《认识常见岩石》教学设计教材分析在学生已经学习了植物、动物、水、土壤、空气等知识后，指导他们认识岩石的特征，使学生进一步了解地球上的物质。在学习本课前，学生对岩石已有一定的了解，他们在山上、河边、工地

《认识常见岩石》教学设计 教材分析 在学生已经学习了植物、动物、水、土壤、空气等知识后，指导他们认识岩 石的特征，使学生进一步了解地球上的物质。在学习本课前，学生对岩石已有一 定的了解，他们在山上、河边、工地等地方都见过岩石，从科普书刊、电影电视 中了解了岩石的有关知识，这些都是学生学习的基础。在本课中，一方面让学生 之间分享他们各自的知识，另一方面指导学生以科学的方法和态度进一步观察岩 石。 本课教学内容主要有四个部分： 第一部分，认识岩石的分布，了解岩石的用途。课文左图是地球表面的低凹 处被水所覆盖，高处裸露着岩石；右图是由岩石组成的高山。课文试图以两幅图 为引子，导出“对于岩石，你了解多少”的话题。课文下图展示的是岩石的各种 用途，借此引导学生将物体的用途与它的性质联系起来，为探究岩石的特征做好 铺垫。 第二部分，探究各种岩石的特征。课文首先引导学生分析什么样的物体才是 岩石，使学生在研讨中懂得岩石是天然形成的石头。然后，指导学生从物质的属 性方面探究不同岩石的特征，即：用放大镜观察岩石的颜色和结构；用锤子敲击 观察岩石的软硬；用滴盐酸（与放在水里比较）观察岩石是否冒气泡等方法，全 面了解常见岩石的特征，并引导学生根据岩石的某一属性给岩石分类。这部分内 容是本课的重要内容，它能够伴随着学生对岩石探究的结果，体现出探究过程的 意义和价值——学生自由选用的材料、自主采用的方法和步骤、自己确定的标准 进行科学分类。 第三部分，认识几种类型的岩石及其用途。课文提供了地质学家按岩石的生 成方式给岩石分类的阅读资料，目的是让学生初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩 的形成过程，其间，课文还结合对沉积岩的介绍，穿插了化石、煤、石油、天然 气形成的有关知识，引导学生了解岩石与化石、煤、石油、天然气的关系。课文 提供了一些生物化石的图片、古代植物形成煤的过程图示，目的是让学生了解化