教育随笔：如何构建高效课堂

教育随笔：如何构建高效课堂　　　　教育随笔：如何构建高效课堂　　　　　　自主是我们高效课堂的行为追求；活力是我们高效课堂的现象追求；快乐是我们高效课堂的感受追求；高效是我们高效课堂的结果