初中地理教学改变地理学习方式 提高课堂教学效果

初中地理教学论文《改变地理学习方式　提高课堂教学效果》长期以来，受应试教育的影响，“教师台上讲，学生台下听，老师示范学生模仿”在大多数师生心目中，总是那么的顺理成章，天经地义。在我们的影响下，学生做了