教师学与教学论

第一章：新课程改革新课程改革： 一、改革动因 二、改革目标三、改革内容 （一）课程类型（二）课程实施（三）课程评价一、改革动因1、 政治因素——政治因素影响课稈变革目标的厘定。课程目标是教育目的和培养