《剪出生活中的乐趣》说课稿

《剪出生活中的乐趣》说课稿 通过前一课的学习,学生更加熟练掌握剪纸的方法,对刻有了一 些尝试.同时也感受到剪纸的艺术特点和根本规律. 植树,踢足球,跑步等都是学生喜欢的活动,本课通过学生对生活 中熟悉事物的回忆,让学生进入一个创作实践的过程,将民间剪纸与 学生的生活实际结合在一起. 民间艺人张金娥,山东滨州滨城镇篦子张村人,女.青年时代曾作 过纸扎艺人的助手,喜欢看戏,并琢磨将戏曲人物剪成窗花.作品以戏 曲人物和动物最有特色.《小货郎》是她其中的一幅作品.人物形象 简练,夸张,表达出浓郁的生活气息.她剪的动物多为影绘,简练生动; 人物有的采取折剪形式,但局部(如四肢)又有动作变化. 通过录像,欣赏生活中的各项活动,激发学生的回忆.可采用同一 活动,剪纸人物与绘画人物形象之比拟,为认识和表现人物的外形作 好铺垫. 比拟发现剪纸与剪影的异同,通过观察,概括出剪刻内形纹样是 剪纸的重要特征之一.教师可利用投影仪进行示范,有助于学生的理 解. 交流制作的步骤和方法,是对前面知识的复习和稳固,让学生有 的放矢的进行设计和尝试练习. 通过互相欣赏与评议,"猜一猜,表现的是什么活动 "激发学生表 达的热情和创作的兴趣. 操作时,先以剪影的方式剪出人物轮廓形象,再以剪刻的方法进 行内形纹样的处理. 剪刻时,刻直线从上到下;刻横线从左到右;刻弧线一刀接一刀移 动纸刻成.纸没刻穿,不要拉扯纸,应再补一刀,以免拉坏.