2022北师大版五年级语文下册教案《忆读书》教学设计

北师大版五年级语文下册教案?忆读书?教学设计 　　设计简说　　本文编排在语文版课标教材七〔上〕第二单元。单元说明中明确地指出这是叙事文，指出阅读这些文章，要理清记叙的顺序，提取文章的要点，品味生动

北师大版五年级语文下册教案?忆读书?教学 设计 设计简说 本文编排在语文版课标教材七〔上〕第二单元。单元说明中明 确地指出这是叙事文，指出阅读这些文章，要理清记叙的顺序，提 取文章的要点，品味生动、形象、富于表现力的语言，体会作者充 溢在字里行间的真情实感，从整体上把握文章所揭示的意义。依据 单元教学目标和课文训练要求，可考虑在充分的课堂实践活动中引 导学生阅读课文，理解内容，品味语言，表达感受。 [教学过程] 一、名言导入 莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。歌德说：读一本好书， 就像和许许多多高尚的人谈话。别林斯基说：书籍是青年人不可别 离的生命伴侣和导师。读书可以让我们了解古今中外的历史、风土 人情、文化艺术，品味成长过程中的烦恼、困惑，体悟作品中人物 的性格及命运我国现代着名女作家、儿童文学作家冰心又是如何看 待读书的呢我们从冰心的?忆读书?中去寻找答案吧！ 二、整体感知，理清思路 1、快速浏览课文后的思考与练习，尽快抓住阅读要领，带着问 1