从省计算机考试得分率看计算机基础教学论文

从省计算机考试得分率看计算机基础教学论文 摘要：本文通过对近4年湖南省高校非计算机专业计算机等级考试得分率的分析，找出各题得失分点，从而指出了平时教学时注意事项，探讨了高校非计算机专业计算机

从省计算机考试得分率看计算机基础教学论文 摘要：本文通过对近4年湖南省高校非计算机专业计算机等级 考试得分率的分析，找出各题得失分点，从而指出了平时教学时注意 事项，探讨了高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题，并提出 了相应改革措施。 关键词：计算机考试；得分率；教学 湖南省高校非计算机专业计算机等级考试每年进行两次，分别 在每年5月和11月进行无纸化考试，省教育厅要求在校生的某个成 建制报名参加考试，文科报一级，理科报二级。学生基本是自愿参加， 有的的学校是强制学生成建制报名参加，通过这几年考试的得分率多 多少少可以看出目前高校非计算机专业计算机基础教学的一些现状 与问题。 目前各高校都将计算机应用基础课做为大一必修课，根据考试 时间，报名考试的学生都至少学过一年左右的计算机，无论零起点还 是非零起点的学生都至少有一年左右计算机操作经验。但从打字题的 得分率上看基本稳定在90%左右，从我校学生来看除极少数难字不会 打以外，基本失分在标点符号上。现在学生流行用QQ打字聊天，打 字时使用网络语言及打错字是非常普遍的，网络环境下使用短语短句 多，标点符号使用少，即使使用也没注意全角或半角。在Word等软 件教学时因注重教学，而忽视中英文录入教学。中文标点是全角，英 文是半角，这在做程序设计题时也会出现，程序里出现中文全角的符