班主任交流工作总结

班主任交流工作总结 班主任交流工作总结1　周五，听了优秀班主任的经验交流，在他们的话中，我又找到了更多的不足，也从他们的话中，学到了更多。　首先是于海宁老师，她的主要的话题就是爱孩子。在日常相处中

班主任交流工作总结 班主任交流工作总结1 周五，听了优秀班主任的经验交流，在他们的话中，我又找到了更 多的不足，也从他们的话中，学到了更多。 首先是于海宁老师，她的主要的话题就是爱孩子。在日常相处中， 我就能感受到，她真的是发自内心的爱孩子。经常看到，她一左一右拉 着孩子的小手走在校园中，经常看到，她欢喜的抱起孩子来，经常看到， 她搂过孩子亲上一下……但是这些方面，我的确做的不好，或者说我的 性格决定，我不是那么容易和孩子这样的亲近。其实二年级的孩子只比 一年级的大了一岁，他们也很需要像于老师这样的爱，需要老师经常摸 摸头，经常夸奖一下，需要老师拉着他们的小手，所以我应该做到爱孩 子。 另外，我觉得，在处理老师开会，学生如何自制这方面，于老师做 的特别棒。以前听到毕主任夸奖说，当老师开会的时候，只有一年级三 班是安静的，那时候我还很是不理解，怎样做才能做到这个样子啊，离 开了老师，孩子如何才能有如此强的自制力呢?现在看来，正是那份信 任。老师给予了孩子信任，所以孩子珍惜这份信任，把握住它。再想想， 当我去开会的时候，单纯的说教，布置任务，设身处地的想一想，自己 也不会愿意安安静静的坐着吧，更何况是这么小的孩子。