(完整版)小学语文课外阅读答题方法

小学语文课外阅读答题方法 小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，

小学语文课外阅读答题方法 小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运 用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩， 句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。 小学语文阅读理解考察的内容包括： 1.理解加点字、词，体会句子的含义 2.概括文章（段落）的主要内容 3.揭示文章的中心思想 4.对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受等。 要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。 “读懂文章”：读完文章后，（1）要知道这篇文章写的是什么？写人还 是写事，写景还是写物？（2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个 道理？（3）我能概括出文章的内容。（4）我能用几个词语说说主人公的品质 或心情。（5）文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心。 题眼很重要，不能放过。 一、联系上下文理解加点字、词 考法： 1.考法：联系上下文解释词语 例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确 词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。 答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。 解释词语的方法有很多，找近、反义词；抓住关键词解释等。 2.直接理解加点字、词，表达作者什么感情？（举例：《梅花魂》中祖父 “轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么？/在文中有什么表达效 果？/你如何理解这几个词？） 方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。