小学美术装饰自己的名字教学设计学情分析教材分析课后反思

《装饰自己的名字》课标分析 本课以美术新课程标准为指导，让学生根据自己姓名的汉字特点，通过想象设计，使自己的名字变成一件艺术品，体现美术的创造性和人文性，加强学习活动的综合性和探究性。教学中让学生体验