浅谈小学高效生态作文课堂的构建

浅谈小学高效生态作文课堂的构建 教学的最高宗旨是“一切为了每一个学生的发展”，而生态课堂就是“关注每一个学生，促进每一个学生的持续发展”，其追求的是一种自然生成，充满生命活力的生态课堂环境，在这

浅谈小学高效生态作文课堂的构建 教学的最高宗旨是“一切为了每一个学生的发展”，而生态课堂 就是“关注每一个学生，促进每一个学生的持续发展”，其追求的是 一种自然生成，充满生命活力的生态课堂环境，在这样的环境中，学 生以自由的思想与教师、与文本、与自己的心灵对话，把灵性、智慧、 真实的情感注入习作和生命之中，从而营造出高效的学习氛围。那么， 如何构建小学高效的生态作文课堂呢？ 一、高效的生态作文课堂是追求本真的生活课堂 卢梭说：教育必须顺着自然――也就是顺其天性而为，否则必然 产生本性断伤的结果。随着新课程的深入展开，发现越来越多的学生 习作与生活脱节，成了无源之水、无本之木。新课标指出“写作教学 应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实， 热爱生活，表达真情实感。” 学生的作文真实反映了学生的生活，体现了学生的生命，因此， 我们的习作教学应还生命以本色，让学生写小事、谈生活，记录真人 真事，体现童真童趣，表达真情实感。我在上作文课前一段时间，就 把关于近期作文的话题告诉学生，布置学生观察、采访、调查，或让 15 第页共页