四年级上科学教学反思水变热了青岛版五年制

四年级上科学教学反思-水变热了青岛版（五年制）《水变热了》这一课，目的是让学生通过实验认识热在水中的传递方式，由水和空气都是能流动的物体，进一步推想出热在气体中的传递方式，最后是让学生了解热对流在生活