三年级语文阅读计划

三年级语文课外阅读计划—、阅读目标能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2 .默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于200字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情 色彩

三年级语文课外阅读计划 、阅读目标 — 1. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于字。 2.200 3. 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色 彩。 4. 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 5. 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的 表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 6. 阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7. 阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细 节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意， 想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美 好的理想。 8. 学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 9. 在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 10 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵 . 优秀诗文篇（段）。 60 11 利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课 . 外阅读总量不少于万字。能利用家庭书房、班级图书角、学校图书馆、网络等信息 60 渠道尝试进行探究性阅读。扩展学生的阅读面，三年级学生的课外阅读量不少于万 30