五年级上学期《可能性_例1不确定性》教学设计

《可能性》教学设计一、学习目标 （一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）五年级上册第44页例1，第45页做一做。“可能性”是学生学习概率知识的开始,旨在引导学生观察分析生活中的现象,初步体验现实