《-20各数的认识》单元教学设计

《11-20各数的认识》单元教学设计一、学生学习情况分析学生在前面的学习中，已经掌握了1～10各数的认识。包括数的读、写、组成、大小比较以及10以内数的加减法计算等内容，利用这一点来进行类推教学，相信