七年级生物上册第四章第九节哺乳类哺乳动物教学反思新版冀教版通用
《哺乳动物》教学反思本节课的教学设计是把学生放在主体地位。1、 双主体的作用凸显无疑(1) 学生定位:整个教学始终把学生定位在课堂主体的地位,通过自主探究活动,让学生在实践中感知、参与,这样的知识学
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