课文济南的冬天的教学设计

课文济南的冬天的教学设计 　教学目标 ： 　1、理解作者的写作思路; 　2、体会作者对济南的冬天的喜爱之情。 　3、体会本文抓住特征生动描写景物的特点; 　课时安排： 　1 课时 　教学

课文济南的冬天的教学设计 教学目标： 1、理解作者的写作思路; 2、体会作者对济南的冬天的喜爱之情。 3、体会本文抓住特征生动描写景物的特点; 课时安排： 1课时 教学过程： (一)导入新课： 1、情景导入(出示课题) 2、大家看了课题，你得到了那些信息?(地点是济南，季节是冬 季) (二)本文作者简介： 1、本文的作者是谁? 2、请一个同学介绍一下老舍的情况?(阅读注解一) 3、教师补充：(写作背景) 听读课文，请大家带着几个问题去欣赏济南冬天的美景。 问题见课件 1、读课文的第一段思考作者用什么方法来提醒济南冬天的特征 的? 2、有诗云济南：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，因此 讲到济南一定得它的山水，那么，在文章中，作者用哪句话对有山 有水的济南美景做了总体的概括描写。 (1)第二段写了济南什么的景物?