《与体育教师谈心》读书笔记

《与体育教师谈心》读书笔记 　　 　　《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是

《与体育教师谈心》读书笔记 《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一 本。在阅读这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识， 特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大 的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结 晶，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验， 是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性 成果的标志。这本书特别适合于在第一线工作的体育教师，因为书中 的内容都是实验区体育教师自己积累的经验，是发生在第一线教师身 边的事情，是新课程改革中生动的故事。具体心得如下： 一、争做反思型教师 在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了“自 我反思”对加快教师专业成长和发展的重要作用，是广大体育教师工 作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后的成长有 非常大的指导作用。 体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自 己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业 发展。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有 对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对 教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反 省的能力。即在“反思——更新——发展——再反思——再更新—— 再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终 保持一种动态、开放、持续发展的状态。