2024年（通用）信息技术教学总结范文

2024年（通用）信息技术教学总结范文 信息技术教学总结范文 篇1　　一转眼，又到了岁末了。在这一年的信息技术课堂教学中，我们信息技术教研组觉得平时最难控制的就是课堂的纪律。下面就围绕信息技术课堂纪律

2024年（通用）信息技术教学总结范文 信息技术教学总结范文 篇1 一转眼，又到了岁末了。在这一年的信息技术课堂教学中，我们信 息技术教研组觉得平时最难控制的就是课堂的纪律。下面就围绕信息技 术课堂纪律来分析一下，以及说说我们解决的措施。 1、学生自身的原因 现在学生学习任务重，大部分学科都是在教室进行课堂教学，整日 不变的学习场所已经使学生失去了兴趣，因此学生非常喜欢体育课、信 息技术课、音乐课等，可以离开教室，可以“透气”！又由于长期以来 形成的对信息技术学科的偏见，学生对本学科的认识及重视程度有待提 高，不少学生甚至老师都有着这样的偏见：信息技术就是让学生轻松的 学科，让学生玩一玩是正常的，造成学生只想着玩游戏，聊天……因而， 信息技术课对学生来说就是上机玩的课，就是讲话课，就是轻松课！ 如何转变学生的观念，认真对待信息技术课呢？ 我们组就从平时教学时时提醒学生。如：在信息技术第一课《信息 与信息技术》教学时，我们让学生认清楚我们的课，不是电脑课，而是 信息技术课。在学生脑海中，电脑主要用来玩游戏的，如果我们把信息 技术课说成是电脑课，那就会降低学生的重视程度。