【教育资料】五年级数学教案《方程意义》教学设计
【教育资料】五年级数学教案《方程意义》教学设计1.使学生进一步加深对方程意义的理解,会用等式的性质解形如xa=b,ax=b和xa=b的简易方程,能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系,会列方程解决一
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