小学语文走进国学三字经教学设计

走进国学 ——《三字经》 教学目标：1、在吟诵表演中让学生感受到祖国语言的博大精深；感

走进国学 ——《三字经》 ： 教学目标 1、；、 在吟诵表演中让学生感受到祖国语言的博大精深感受到历史 、、，、。 地理天文艺术知识的丰富激发学习读书的兴趣 2、，，。 通过学习教给学生做人的道理提高学生的自身修养 3、，《》。 通过不同形式的朗读充分表达同学们对三字经的喜爱 ： 课前准备 1、，《》，。 课前自由组合分组阅读三字经了解主要内容 2、，。 收集有关故事的图片资料 3、、、。 收集相关图片音乐制作课件 ： 教学过程 、，： 一情景导入激发兴趣 ：，， 师同学们在中国上千年的历史文化和长河中积淀着一篇篇祖 。 先为我们留下的名传千古的佳作今天就让我们共同走进大家熟悉的一 《》。 篇国学经典三字经 () 出示课件 、 二初读感知 ：，？ 师同学们都读过它喜欢读三字经吗 ：。 生喜欢 ：？ 师能说说你喜欢的原因吗 1：《》。 生因为三字经告诉了我们许多做人的道理 2：， 生因为它不仅告诉了我们做人的道理学告诉了我们许多历史 。 知识 3：。 生它还告诉了我们很多自然常识 4：……. 生它还告诉了我们很多古代人物故事和学习内容 ：？ 师那么把你最喜欢的一段内容找出来读一读好吗比一比谁读得 、、。（） 正确流利响亮生自由读 ：，，。 师好的有不少同学想读给大家听一听谁先来试一试 ：，。 师指名朗读并点评 ：， 师小结刚刚有好几位同学都向我们分享了自己爱读的内容发现 。， 同学们爱读的内容可真多那么同学们都从你喜欢的段落中了解了哪 、、、？ 些做人道理历史知识人物故事学习内容呢在你的小组中和同学 ，？（） 交流交流好吗师巡视指导小组交流情况 、， 三读悟结合