全国普通高等教育临床医学专业“5 3”住院医师规范化培训“十二五”规划教材主编、副主编、编者遴选条件

全国普通高等教育临床医学专业“5+3”住院医师规范化培训“十二五”规划教材主编、副 主编、编者遴选条件教材的质量取决于主编及编者的学术水平、教学经验、写作能力及对编写目的、要求的 理解。为使全国普通高