理清内心教案二告诉你如何习得思考技巧

尊敬的教师：在“理清内心”课程教学中，“思考能力”是非常关键的一点。很多学生在面对某些问题的时候，往往会陷入思维的死角，无法突破。因此，如何习得思考技巧是非常必要的一点。下面，我将为您分析思考技巧的习

： 尊敬的教师 “”，“” 。 在理清内心课程教学中思考能力是非常关键的一点很多学生在面对某些问题的时 ，，，， 。。 候往往会陷入思维的死角无法突破因此如何习得思考技巧是非常必要的一点下面 ， 。 我将为您分析思考技巧的习得希望能够对您的课程教学有所帮助 、 一培养好奇心和求知欲 ，， 。 要想习得思考技巧首先必须要具备好奇心和求知欲好奇心是一种内在的驱动力可以让人 ，， 。 们对未知的事物产生兴趣并且愿意主动去探索和学习而求知欲则是表现在对知识的渴望 。 一种对未知领域的好奇和寻求答案的意愿 ，， 这种渴望可以让学生在面对问题时不仅能够从表面现象中看到问题的本质还能够产生对问 ， 。 题的探究欲从而不断地拓宽思维的领域 ，， 。 在教学过程中我们应该鼓励学生发挥他们的好奇心和求知欲比如为学生提供足够多的探 ，，， 究领域在问题出现时激发学生的探索欲鼓励学生对知识深入了解提供足够的学习资源与 。 学习机会 、 二培养批判性思维 ， 、、、、、、 批判性思维是指通过提问检验分析比较判断等方式对某一论题进行严谨逻辑评 ， 。 价与判断的思维过程这种思维方式既关注问题的本质同时又注重问题解决的创意和实用 。 性 ，，，， 在教学过程中可以通过提供预设问题或者角度让学生过度分析问题思考多角度从而训 。 练思维的敏锐性和分析能力 ，， 。 同时也可以培养学生的判断和评价能力通过剖析不同的观点与立场让学生根据不同的论 ， 。 据进行判断与评价进而发展出自己的思想 、 三培养联想能力 ，， 、、 联想能力是指人们通过思维组合将不同的概念场景符号等放在一起进而形成新的想法 “，”，， 。 和思维前人栽树后人乘凉就是通过联想回溯过去引申到现在从自己角度出发进行