开展微型课题研究促进教师专业成长

开展微型课题研究 促进教师专业成长南宁市武鸣县锣圩镇那琅小学 潘明光课程改革实验呼唤与之相适应的教研形式，以校为本的教研制度如及时雨般应运而生。校本教研工作是落实课改精神，提高教师素质，推进质量提