人教新课标四年级下册数学教案 小数的性质

课题小数的性质课时1授课时间教学目标知识与能力：使学生在现实的情境中通过猜想、验证以及比较、归纳等活动，理解并掌握小数的性质，会应用小数的性质改写小数。过程与方法：使学生经历从日常生活现象中提出问题并