朗读指导策略研究 课题研究方案

朗读指导策略研究课题研究方案 一、课题提出的背景 “朗读”是指运用普通话，清晰、响亮、富有感情地把文章的思想内容充分地表达出来的读书活动，是阅读、思维、想象、口诵能力的综合体现。而在小学语文