2023年个人下一年工作计划

2023年个人下一年工作计划 2023年个人下一年工作计划1　　一年级第一学期，班主任的负担是比较重，因为新生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立，因此制定一个周详而可行的班队工作计划，一年级

2023年个人下一年工作计划 2023年个人下一年工作计划1 一年级第一学期，班主任的负担是比较重，因为新生没有多少纪律意识，很难管，班集 体比较难以建立，因此制定一个周详而可行的班队工作计划，一年级一班第一学期班队工作 计划。 一、指导思想: 本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班 实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全 组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成 为一名神气的小学生。 二、一年级队员发展特点 一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期， 孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是: （一）一般心理特点 1、独自进入新环境:孩子进入小学后就开始处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。 由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以独 自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。 2、娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩 子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢 复本来面目。孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。发现了也不知怎么处理，只是强 迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的 心理成分。现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社 会因素。由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子。另外，