小班科学活动打不湿小蜡船

小班科学活动：打不湿的小蜡船活动目的：1、乐于参加"使纸船不被打湿"的探究活动，体验操作的乐趣。2、初步认识蜡不吸水的特征。3、试试在实践操作的过程中发现问题。活动准备：资料准备：两大盆水、蜡笔每组一

小班科学活动：打不湿的小蜡船 活动目的：1、乐于参加"使纸船不被打湿"的探究活动，体验操作的乐趣。 2、初步认识蜡不吸水的特征。3、试试在实践操作的过程中发现问题。活 动准备：资料准备：两大盆水、蜡笔每组一盒、报纸、报纸制作的纸船若 干、幻灯机。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。活动过程：一、幼 儿自由玩纸船、引起思虑1、教师出示一般的纸船和涂了蜡的纸船："这是 什么？是由什么做成的呢？你们想玩吗？想一想要如何玩？"幼儿自由议 论，老师能够示范把纸船放在水盆里用嘴轻轻吹着小船走，也能够用手轻 轻推着小船走。注意：不能够使劲把船摁下水。2、请小朋友分组参加开 纸船的活动，教师察看幼儿玩纸船的状况。二、指引幼儿议论察看结果， 找出问题出现的原由1、指引幼儿察看"你看到了什么？为何有的纸船打湿 了，有的没有打湿呢？它们有什么不同样的地方？"（有的纸船外面有一 层东西，摸上去滑滑的）2、幼儿间睁开议论谈谈船湿的原由，教师指引 察看纸船使用的纸不同样。"哦，本来是做纸船的纸不同样，会湿的纸船 外面没有涂东西，没湿的纸船外面涂了东西了，究竟是什么那么奇特呢？ "教师出示蜡笔"就是这奇特的蜡。"3、老师示范对照实验，使幼儿理解蜡 是不吸水的。"为何涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了呢？让我 们来做个实验"①使用幻灯机让幼儿察看将水滴在涂蜡和没有涂蜡的纸长 进行对照：没有涂蜡的纸吸水快，涂蜡的纸吸水慢。说明腊不吸水。②有 什么方法让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢？老师这里有一个好方法"涂 1 13 / 第页总合页