小学五年级语文教案——《访问环保专家方博士》教学设计

教学目标：　1、自学生字新词，注重积累好词佳句。　2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。　3、通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。　教学过程：　一、观看录像，导

教学目标： 1、自学生字新词，注重积累好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。 3、通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。 教学过程： 一、观看录像，导入课文 二、引入课文 听着歌儿，看着祖国的山山水水，你有什么话儿想说吗如果老 师突然告诉你：21世纪，地球上将严重缺水，人类将面临严重的水 荒，你信吗 有一环保小组的同学带着关于水的问题，专程采访了环境保护 方面的专家方博士。（出示课题，齐读） 三、自学讨论： 方博士是怎样回答同学们的呢请大家自由朗读课文第二、三自 然段，然后小组讨论： 1、点击问号;一;;一;方博士是围绕什么问题来谈的 2、阅读在线;一;;一;读读方博士的话，想想主要意思。 3、酷站漫游;一;;一;扩展阅读，联系实际，再想想方博士的 话。 4、携手共享;一;;一;交流：有限的水资源是怎样被污染的 1