统编教材道德与法治三年级上册分析

统编教材《道德与法治》三年级上册分析陶元红 一、三年级上册教材总体特点三年级上册教材的学习对象是刚刚升入中年级的学生。低年级学生：形象思维为主，思维直观、具体、形象。 三年级学生：抽象思维开始形成，逐