小议在阅读中培养学生的人文素养

小议在阅读中培养学生的人文素养 现在的中职生的阅读状况令人担忧，他们对阅读作品的选择偏离了方向，表现在他们对自己所选择的阅读作品是否有利于培养自身的文化素养没有关注，也对自己文化素养低下的状况全

14 第页共页 小议在阅读中培养学生的人文素养 现在的中职生的阅读状况令人担忧，他们对阅读作品的选择偏离 了方向，表现在他们对自己所选择的阅读作品是否有利于培养自身的 文化素养没有关注，也对自己文化素养低下的状况全然不知。学生阅 读的目的只是为了消遣，或者打发课余时间。这种状况对于培养学生 的人文素养及专业素养是非常不利的，既不利于文化的需求，也不利 于他们健康身心的发展及人格的成长。 中职语文应重视学生的阅读，积极探索有效的指导方法，让学生 运用较为科学的方法进行有效的阅读，从而达到在阅读中培养学生的 人文素养的育人效果。在阅读中，具体可从人文情感、人文价值、人 文品位等几个方面去唤醒学生的人文意识。 一、从教材内容入手 中职语文教材中的阅读课文，有针对学生实际，新鲜活泼、文质 兼美的散文和诗歌，这些文章均可以反映学生的心态，容易引起学生 的共鸣；有反映当代科技最新知识和社会热点的文章，这些文章可以 丰富学生的阅读面。学生通过阅读教学中的读、背、赏、析，从中获 得不同层次的知识素养，培养了学生感受美、欣赏美的能力，提升了