立足课程视域重构作业设计-第1篇

立足课程视域重构作业设计    李顺榕 温文勤作业问题已经成为深化课程改革的瓶颈和关键。作业设计和实施的质量不仅是衡量教育教学效果和课程改革成效的关键尺度，还是体现教师专业能力的重要维度，更是影响学生