信息技术与科学新课程教学整合的初探

信息技术与科学新课程教学整合的初探　摘要：网络环境具有适时性、交互性、开放性、趣味性和共享性等特征。合理利用网络技术，加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切，利用网络环境开展科学学科的教学与学习，