幼儿园大班数学教案《门牌号码》含反思（通用）

幼儿园大班数学课《门牌号码》带反思大班数学课《门牌号码》包含对大班适用的数学主题教学活动的反思。让小孩们依照生活中的常规经历来设计动物建筑物的门牌号，并感遭到门牌号与楼层和房间位置之间的对应关系。理解