小学音乐第五册童年教案分析

小学音乐第五册《童年》教案分析　　　　　　第１　　童年　　教学内容：　　一、表演《摇啊摇》《小酒窝》　　二、聆听《捉迷藏》《我们多么幸福》　　教学目标：　　一、情感目标：《捉迷藏》、《我

小学音乐第五册《童年》教案分析 第１ 童年 教学内容： 一、表演《摇啊摇》《小酒窝》 二、聆听《捉迷藏》《我们多么幸福》 教学目标： 一、情感目标：《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊 摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它 表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体 验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。 二、认 知目标：聆听《捉迷藏》时，边听边看图形谱，从中初步感 受速度在音乐表现中的作用，体会乐曲的节奏和情绪是怎样 变化的；认识音名，并能在钢琴上找出所有的音； 三、 技能目标：１进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小 酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。 ２听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。教学重点、难点： 1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱 准。 2、休止符、有感情演唱歌曲。教学准备：钢琴、 录音机、磁带。时划分：共三时 １、表演《摇啊摇》 ２、聆听《捉迷藏》，音乐知识：速度标记，情绪词语。