学生参与课程评价的现实性研究

学生参与课程评价现实性研究 　　课程评价是指依据一定评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量方法，对课程计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径一种活动。在过去很长一段时间里