建构主义理论指导下构建大学英语听说课堂环境的综述报告

建构主义理论指导下构建大学英语听说课堂环境的综述报告建构主义理论是指人类不是天生具备智力能力的，而是通过与环境相互作用和学习，逐渐建构出知识和理解。因此，在大学英语听说课堂环境的建构中，建构主义理论可