依托学习任务群，落实教学评一致性

依托学习任务群，落实教学评一致性《义务教育语文课程标准(2022年版）》以学习任务群的形式组织与呈现课程内容，推动课堂教学变革。崔允漷教授认为“教—学—评一致性”是指在特定的课堂教学活动中，教师的教、