一年级下册教学设计找规律

一年级下册教学设计找规律一年级下册教学设计找规律　　教学目标：　　1 使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。　　2、培养学生初步的观察、推理能力。　　3、培养学生发现和欣