幼儿园大班数学获奖教案

xxxx数学优异获奖教课设计：认识时钟活动目的】.经过察看及幼儿自己的试试活动来认识时钟,初步认识时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,联合平时生活理解时钟的用途。.培育察看力、思想力、着

xxxx 数学优异获奖教课设计：认识时钟 活动目的】 1 .,, 经过察看及幼儿自己的试试活动来认识时钟初步认识时针、分针之间的关系 , 掌握整点、半点并知道其规律联合平时生活理解时钟的用途。 2 . 培育察看力、思想力、着手能力及勇敢试试精神。 3 . , 养成优异的生活习惯。 教育幼儿每日准时来园 4 . 培育爱科学的意识和激发幼儿热爱劳感人民的感情。 【活动准备】 1 . 创建“钟表展览馆”的教课环境。 2 . xx 。 人手一只能够拨动的小时 3 .（）, 反应幼儿一日生活内容的图片起床、上学、午餐、午休等时钟演变过程图 片。 4 .（1~12 能够用来自制钟面的相关资料如长短针、的数字、各种形状和造型的硬 ） 板纸或吹塑纸若干。 【活动过程】 , 一、创建试试情境激发幼儿试试欲念 , 边听“在钟表店”里的音乐边把幼儿带进“钟表展览馆”,指引幼儿赏识各种各 , 种的钟表激发幼儿学习的兴趣。 : 师 ?, 请小朋友认真看看、找找、比比这些钟表有什么地方是同样的再想想工人叔叔 ? 和阿姨为何要设计、制造这些钟表