人教版高中语文必修四：24 雨霖铃

《雨霖铃》教学设计          一、设计思想　　诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力。通过教学媒体创设情景，培养学生初步赏析词的意境、艺术手法和语言特色的能力。